为进一步促进学校心理健康教育团队建设，提升专兼职心理咨询师专业技能水平，5月30日下午，学工处心理健康教育与咨询中心顺利开展团体心理个案督导活动。此次督导邀请中南民族大学教授、中国心理学会注册督导师田晓红教授担任督导师，全体专兼职心理咨询师参与。
督导开始，曾程老师从案例基本情况、来访问题、人际关系、重大经历、督导问题及反思等方面详细呈报了受督个案；之后田教授引导团体成员积极参与互动，每位咨询师听完后针对个案中自己不清楚不理解的地方进行提问或分享自己的感受，曾老师逐一对各位咨询师的提问或分享进行回应；最后，田教授结合所有咨询师的分享内容，围绕督导目标，进行了具体指导，指出高校心理咨询中咨询师和来访者的双重关系常常不可避免，这种双重关系可能会促使来访者更快和咨询师建立良好的咨询关系，但也可能阻碍咨询的深入探索，咨询师应该充分认识自己的专业角色，设定清晰的职业行为边界，遵守职业伦理规则，尽量追求纯粹的咨询关系，若来访者前期与咨询师有一定接触，可以借助既存关系加快建立安全、温暖、信任的咨询关系，为来访者处理和化解心理困惑提供更多时间和空间；同时，田教授结合自身危机干预经验，详细分享了心理危机干预流程，为咨询师走出心理危机干预困境指明了方向。
心理督导是心理咨询师接受专业人员提供的指导、反馈和经验分享，用以评估工作表现，发现理论和实践知识与能力，提升自我觉察，形成职业认同和发现工作意义的过程，是心理健康教育与咨询中心的常态化工作。本次督导提髙了咨询师的咨询实践的技能，促进了咨询师个案评估、理解和干预能力，为提供给学生更优质的心理服务奠定了基础。